PROWADZONEGO PRZEZ GMINĘ  SIEMIĄTKOWO

NA ROK  SZKOLNY 2020/2021

ZASADY REKRUTACJI

Podstawa prawna:

· Ustawa  z dnia 14grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (tekst jednolity Dz. U.  z 2019 r., poz. 1148  z późn. zm.)

· Statut Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie

1. Zasady  rekrutacji  mają  zastosowanie do  Oddziału Przedszkolnego w szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie do którego przyjmuje się w pierwszej kolejności dzieci  zamieszkałe na obszarze Gminy Siemiątkowo.

2. Postępowanie rekrutacyjne do przedszkola przeprowadza się co roku na kolejny rok szkolny na wolne miejsca w tej placówce.

3. Zasady rekrutacji na obszarze Gminy Siemiątkowo  oraz formularze dokumentów z nimi związanych są udostępnione w sekretariacie szkoły.

4. W postępowaniu rekrutacyjnym do przedszkola biorą udział dzieci 3-4-5-6 letnie urodzone w latach 2014-2017.

5. Ilekroć w dalszej części zasad jest mowa o:

· organie prowadzącym – rozumie się przez to Gminę Siemiątkowo

· przedszkolu – rozumie się przez to przedszkole publiczne prowadzone przez Gminę Siemiątkowo,

· dyrektorze – rozumie się przez to dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie

· rodzicu – rozumie się przez to rodziców lub opiekunów prawnych,

· podstawie programowej – rozumie się przez to bezpłatną, pięciogodzinną podstawę programową realizowaną w przedszkolu od godz. 8:00  do godz. 13:00.

6. W ramach postępowania rekrutacyjnego Dyrektor:

a) powołuje komisję rekrutacyjną w skład której wchodzą:

-  Dyrektor SP  jako przewodniczący

- przedstawiciel Rady Pedagogicznej SP

-przedstawiciel Rady Rodziców SP

c)     rozpatruje odwołania od rozstrzygnięć komisji rekrutacyjnej,

d)     informuje Wójta Gminy Siemiątkowo  o nieprzyjęciu do przedszkola   dzieci  zamieszkałych  na obszarze Gminy Siemiątkowo .

KONTYNUACJA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ DZIECI W KOLEJNYCH LATACH  SZKOLNYCH

1. Rodzice  dzieci obecnie uczęszczających do przedszkola składają deklaracje o kontynuacji  wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2020/2021 w przedszkolu, w terminie do 12.03.2020 roku

2. Dzieci, których rodzice złożyli deklaracje w terminie określonym w regulaminie rekrutacji do przedszkola  mają zagwarantowane miejsce w przedszkolu , do którego uczęszczają.

PROCEDURA REKRUTACJI DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

1. Postępowanie rekrutacyjne jest prowadzone na wniosek rodzica dziecka  złożony w przedszkolu.

2. W przypadku większej liczby dzieci  zamieszkałych na obszarze Gminy Siemiątkowo, niż liczba wolnych miejsc, zostanie przeprowadzone postępowanie rekrutacyjne.

3. Rekrutację do przedszkola prowadzi się zgodnie z harmonogramem :

· od 3 marca do 12marca2020r. - wydawanie i przyjmowanie  kart zgłoszenia do oddziału przedszkolnego;

· do 17 marca 2020r. - rozpatrywanie złożonych kart  przez Komisję Kwalifikacyjną;

· 19 marca2020r. do godziny 14.00 - wywieszenie  na tablicy informacyjnej oddziału przedszkolnego  imiennej listy dzieci przyjętych do przedszkola

· do 2kwietnia 2020r. - składanie odwołania  do  dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie.

4. Postępowanie rekrutacyjne może być prowadzone etapami i zakończone przyjęciem dzieci:

I etap postępowania – wg kryteriów określonych w ustawie o systemie oświaty,

II etap postępowania – wg kryteriów określonych przez organ prowadzący,

5. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu przedszkole nadal dysponuje wolnymi miejscami, przeprowadza się kolejne etapy postępowania rekrutacyjnego.

6. Postępowanie uzupełniające powinno zakończyć się do końca sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzone postępowanie rekrutacyjne.

Do  postępowania uzupełniającego przepisy o rekrutacji stosuje się odpowiednio.

7. Jeżeli po zakończeniu postępowania rekrutacyjnego, tj. w dniu 1 września 2020 roku przedszkole nadal dysponuje wolnymi miejscami, na miejsca te mogą być przyjęte dzieci zamieszkałe poza obszarem Gminy Siemiątkowo.

8. W przypadku większej liczby kandydatów zamieszkałych poza obszarem danej gminy przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne.

9. W celu zapewnienia dziecku odpowiedniej opieki, dożywiania oraz metod opiekuńczo- wychowawczych, rodzic dziecka może przekazać dyrektorowi uznane przez niego za istotne dane o stanie zdrowia, diecie i rozwoju dziecka.

 

 

 

 

 

 

KRYTERIA NABORU

1. W pierwszej kolejności będą przyjmowane dzieci, które potrzebują szczególnego wsparcia wg kryteriów określonych w ustawie o systemie oświaty. Kryteria są brane pod uwagę łącznie i mają jednakową wartość – 20  punktów każde:

1)      wielodzietność rodziny dziecka (rodzina wychowująca troje i więcej dzieci);

2)      niepełnosprawność dziecka;

3)      niepełnosprawność jednego z rodziców dziecka;

4)      niepełnosprawność obojga rodziców dziecka;

5)      niepełnosprawność rodzeństwa dziecka;

6)      samotne wychowywanie dziecka w rodzinie (wychowywanie dziecka przez pannę, kawalera,  wdowę, wdowca, osobę pozostającą w separacji orzeczonej prawomocnym wyrokiem sądu,  osobę rozwiedzioną chyba, że osoba taka wychowuje wspólnie, co najmniej jedno dziecko z  jego rodzicem);

7)      objęcie dziecka pieczą zastępczą.

2. Na pozostałe miejsca, na kolejnych etapach rekrutacji, kandydaci będą przyjmowani zgodnie z kryteriami określonymi przez Wójta Gminy  które uwzględniają zapewnienie jak najpełniejszejrealizacji potrzeb dziecka i jego rodziny oraz lokalnych potrzeb społecznych. Kryteria są branepod uwagę łącznie i mają ustaloną wartość punktową, odrębnie dla każdego z nich:

1) dziecko zamieszkałe w obwodzie szkoły, w której znajduje się przedszkole

-12 pkt,

2) dziecko objęte obowiązkiem wychowania przedszkolnego – 5 pkt,

3) dziecko, którego rodzina objęta jest pomocą społeczną i świadczeniami rodzinnymi- 4 pkt,

4) dziecko obojga rodziców pracujących- 3 pkt,

5)jednego rodzica pracującego- 2 pkt,

6)dziecko, którego rodzeństwo uczęszcza do przedszkola- 1 pkt.

 

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA SPEŁNIANIA KRYTERIÓW

1. Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składnie fałszywych zeznań. Składający oświadczenie jest obowiązany do zawarcia w nim klauzuli następującej treści:  "Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia”.

2. Rodzic może skorzystać z formularzy dokumentów, które dostępne są w sekretariacie szkoły.

3.    Dokumenty potwierdzające  spełnianie kryteriów:

1) oświadczenie o wielodzietności rodziny kandydata;

2) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na  niepełnosprawność, orzeczenie o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenie równoważne w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 roku o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnieniu osób niepełnosprawnych (Dz.U. z 2019 r., poz. 1172 z późn. zm.);

3) prawomocny wyrok sądu rodzinnego orzekający rozwód lub separację lub akt zgonu rodzica;

4) dokument poświadczający objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (tekst jednolity Dz. U. z 2019 r. poz. 1111);

5) oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka oraz niewychowywaniu żadnego dziecka wspólnie z jego rodzicem;

6) deklaracja kontynuowania wychowania przedszkolnego w danym przedszkolu rodzeństwa dziecka, które objęte jest postępowaniem rekrutacyjnym;

6. Dane osobowe dziecka, zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego oraz dokumentacja postępowania rekrutacyjnego są przechowywane nie dłużej niż do końca okresu, w którym  dziecko korzysta z wychowania przedszkolnego w danym oddziale przedszkolnym.

 

1. Często myć ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się powyżej

Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).

Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.

Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.

 

1. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu

Podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %). Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu
i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.

 

1. Zachować bezpieczną odległość

Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę.
Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.

 

1. Unikać dotykania oczu, nosa i ust

Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa z powierzchni na siebie.

REKOMENDACJE MINISTRA EDUKACJI

NARODOWEJ DLA RODZICÓW

w zakresie profilaktyki zdrowotnej w związku z pojawiającymi się w niektórych krajach europejskich przypadkami zachorowań na koronawirusa.

Drogi rodzicu, zapoznaj się uważnie z poniższymi informacjami!

 

1. Pamiętaj, jeśli Twoje dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne, bezzwłocznie powiadom najbliższą stację sanitarno- epidemiologiczną, zgłoś się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno- zakaźnego.
2. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu  – NIE należy przychodzić do szkoły.
3. Będąc chorym i mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów, w których szerzy się koronawirus – NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do szkoły, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.
4. Każdy rodzic dziecka do 8. roku życia, w przypadku zamknięcia żłobka, przedszkola, szkoły ma prawo do zasiłku opiekuńczego (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz. U. 2017, poz. 1368).
5. Porozmawiaj z dzieckiem na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania.
6. Poinformuj dziecko, że jeżeli nie miało kontaktu z osobą chorą, nie ma powodu do obaw.
7. Sprawdzaj na bieżąco komunikaty publikowane na stronach Inspektora Sanitarnego i Ministerstwa.
8. W przypadku dodatkowych wątpliwości zadzwoń na infolinię Ministerstwa Zdrowia tel. 800 190 590 (czynna całodobowo).

 

 

 

 

 

 

W dniu 21 stycznia 2020r.  w naszej szkole  odbyła się uroczystość z okazji Święta Babci i Dziadka. Babcia i Dziadek to bardzo ważne osoby w życiu każdego dziecka, dlatego  w tym szczególnym dniu dzieci pamiętały o swoich Babciach i Dziadkach  i wspólnie ze swoimi paniami przygotowały dla nich przedstawienie. Licznie przybyli goście z niecierpliwością czekali na rozpoczęcie występu swoich wnucząt. Dyrektor naszej szkoły Pan  Karol Rakowski przywitał przybyłych  gości oraz złożył piękne życzenia.

Na twarzach dzieci widać było ogromną radość oraz skupienie. Dzieci   zaprezentowały program artystyczny, a następnie wręczyły własnoręcznie wykonane prezenty dla swoich ukochanych Babć  i Dziadków. Wszyscy z dumą patrzyli na swoje wnuczęta, które włożyły wiele wysiłku w to, aby jak najlepiej wyrazić swoją miłość i szacunek. Gościom towarzyszyły radość, uśmiech oraz łzy wzruszenia. Następnie Babcie oraz Dziadkowie zostali zaproszeni przez rodziców na przygotowany z tej okazji słodki poczęstunek.

Mamy nadzieję, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci  jak i dziadków.

Serdeczne podziękowania dla rodziców, którzy zaangażowali się w przygotowanie słodkiego poczęstunku.

                                                  Hasło tegorocznej edycji WOŚP 2020 brzmi: "WIATR W ŻAGLE"  

 28. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy odbył się 12 stycznia 2020 roku. Celem tegorocznej zbiórki było pozyskanie środków przede wszystkim na zakup najnowocześniejszych urządzeń dla ratowania życia i zdrowia dzieci potrzebujących różnego rodzaju operacji oraz zakup  sprzętu medycznego dla specjalistycznych szpitali dziecięcych. Nasza szkoła już od wielu lat czynnie wspiera WOŚP. W tym roku uczniowie także z ogromnym zaangażowaniem włączyli się w tę szlachetną akcję.                                       

Od wczesnych godzin porannych nasi dzielni wolontariusze z orkiestrowymi puszkami i charakterystycznymi czerwonymi serduszkami kwestowali w Siemiątkowie Nasz szkolny sztab WOŚP reprezentowały dwie uczennice: Oliwia Sobiecka i Oliwia Ogrodniczak. Mieszkańcy okazali wielkie serce, hojnie napełniając puszki WOŚP.

Finał WOŚP jest wspaniałą okazją do kształtowania wśród uczniów wrażliwości i chęci bezinteresownego czynienia dobra.  

                                    Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli WOŚP! Do zobaczenia za rok!

 

 

„Razem na Święta”

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II wzięła udział w akcji MEN „Razem na Święta”.

Celem tej inicjatywy było zachęcenie uczniów do działań charytatywnych i wsparcia osób potrzebujących w okresie przedświątecznym.

W naszej szkole zorganizowano zbiórkę słodyczy, wykonano paczki i obdarowano nimi rodziny najbardziej potrzebujące w naszej szkole.

19 grudnia 2019r. odbyło się spotkanie całej społeczności  szkolnej w czasie którego wystawiono jasełka „Cicha noc, święta noc…”. Na spotkanie zostali zaproszeni rodzice, emerytowani nauczyciele z naszej placówki, których obdarowano świątecznymi stroikami, wykonanymi przez uczniów.

12 stycznia 2020r. uczniowie naszej szkoły wystawia jasełka w kościele parafialnym w Gradzanowie dla społeczności lokalnej.

Warto być „Razem na Święta”!!!

6 grudnia odbył się w naszej szkole kiermasz ozdób świątecznych. Do akcji przyłączyło się też Szkolne Koło Caritas.Wszystkie ozdoby prezentowały się przepięknie i szybko zostały sprzedane. Pozyskane ze sprzedaży pieniądze zostaną przeznaczone na potrzeby oddziału przedszkolnego. Wszystkim, którzy zaangażowali się w pomoc w przygotowaniu kiermaszu, serdecznie dziękujemy.

 Dnia 6 grudnia grupę Biedronek odwiedził długo oczekiwany gość - Św. Mikołaj. Od samego rana przedszkolaki nie mogły się doczekać niecodziennych odwiedzin. Kiedy Św. Mikołaj pojawił się w sali, dzieci z ogromną radością go przywitały i zaśpiewały  mu piosenkę. Mikołaj przyniósł worek pełen prezentów, którymi obdarował wszystkie dzieci. Gość z Dalekiej Północy wywołał wiele radości i uśmiechu na twarzach przedszkolaków. Następne odwiedziny dopiero za rok. Już nie możemy się doczekać.

   

2 grudnia w Szkole Podstawowej w Łaszewie odbyły się wykłady wyjazdowe pt. „Prawo Archimedesa wokół nas”

Wykład z pokazami przygotowany był dla klas VII i VIII.

 Mogłoby się wydawać, że o prawach fizycznych odkrytych w starożytności nie warto rozmawiać, bo pewnie straciły już swoją wartość. To stwierdzenie w żadnej mierze nie dotyczy prawa Archimedesa, które nie zestarzało się ani trochę. Wchodząc do basenu z wodą, jeziora, czy rzeki, każdy z nas łatwo stwierdzi, że działa na niego siła wyporu skierowana przeciwnie do siły ciężkości, dzięki której możemy pływać, nie opadając od razu na dno. To dzięki niej możemy pływać na statkach i łódkach po wodzie. Co trzeba wiedzieć konstruując łódkę czy statek? Trzeba wiedzieć, że wartość siły wyporu jest równa ciężarowi cieczy wypartej, przez zanurzony w niej obiekt. Pokażemy to na wykładzie przy użyciu prostych przyrządów.  Podczas zajęć zastanawialiśmy się dlaczego podczas słonecznego dnia chłodna bryza wieje od morza, a wieczorem kierunek wiatru się zmienia. To tylko niektóre z zagadnień związanych z prawem Archimedesa, które poruszyliśmy na zajęciach. Osoba prowadząca: Prof. Andrzej Wysmołek.

Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów, …wróżb. Od wieków w noc św. Andrzeja młode panny zbierały się, aby dowiedzieć się, jaka będzie ich przyszłość. Panowie, ciekawi co ich spotka, zbierali się kilka dni wcześniej – w wigilię św. Katarzyny. 

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.

W naszej szkole dn. 28.11.2015 r.  odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą jak i starszą. Zabawę uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, losowali wróżby. Uczniowie wraz ze swoimi opiekunami tańczyli i bawili się wspólnie przy dźwiękach skocznej muzyki. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal. Wszyscy zadowoleni wrócili do domów pełni wiary, że spełni im się to, co wywróżyli sobie tego magicznego dnia.

27 listopada 2019 r. klasa III wraz z wychowawcą była na wycieczce w Ciechanowie, organizowanej przez p. Ewę Siwińską. Pierwszym punktem wycieczki były zajęcia edukacyjne w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego. Dzieci po ich zakończeniu otrzymały upominki: kaski rowerowe, lampki do roweru, odblaski, kamizelki oraz smycze odblaskowe. Są to z pewnością rzeczy, które pomogą w zapewnieniu bezpieczeństwa ruchu drogowego. Następnie pod okiem przewodnika poznali historię Zamku Książąt Mazowieckich w Ciechanowie. Uczniowie z uwagą słuchali opowiadań przewodnika. Dowiedzieli się m. in., jaką rolę pełnił Zamek Książąt Mazowieckich oraz o czym głoszą lokalne legendy zamkowe. Kolejnym punktem była upragniona przez uczniów kręgielnia, w której przy odrobinie rywalizacji i aktywności uczniowie spędzili miło czas. Ostatnim miejscem wycieczki był Park Nauki Torus. Uczniowie z dużym zaciekawieniem zwiedzali park, a także korzystali z jego atrakcji. Podczas warsztatów mogli wczuć się w rolę prawdziwych badaczy. Z pomocą instruktora przeprowadzili doświadczenia, eksperymenty, a także poznali różne ciekawe zjawiska przyrodnicze. Na zakończenie samodzielnie wykonali slimy w ulubionym kolorze i z wybranymi przez siebie brokatem. 

25 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Misia. Grupa Biedronek też postanowiła uczcić święto tej najmilszej maskotki. Tego dnia przedszkolaki przyniosły swoje ulubione pluszaki. Każdy musiał przedstawić swojego misia oraz opowiedzieć o nim. Następnie dzieci obejrzały prezentację, z której dowiedziały się dlaczego obchodzony jest Dzień Misia oraz, jak wyglądają, gdzie żyją i jakie mają zwyczaje prawdziwe misie ( niedźwiedź brunatny, niedźwiedź polarny, miś koala, niedźwiedź panda). Wesołymi przerywnikami były zabawy z ulubieńcami oraz degustacja ciasta w kształcie misia. Przedszkolaki nauczyły się wiersza, śpiewały znaną im piosenkę "Jadą, jadą misie", słuchały bajki "Kubuś Puchatek i jeżynowa przygoda"oraz rozwiązywały quiz o misiach. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną, której tematem był oczywiście miś. "Misiowy" dzień przyniósł wszystkim dużo radości i wiele niezapomnianych wrażeń.

Wszyscy uczestnicy EU CodeWeek  czy Europejskiego Tygodnia Kodowania otrzymali dyplomy.

20 listopada to dzień uchwalenia Konwencji Praw Dziecka – najważniejszego międzynarodowego dokumentu poświęconego dzieciom. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. Polska odegrała szczególną rolę w tworzeniu światowego systemu ochrony praw dziecka. Była inicjatorem uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka.

„Każdy ma własne prawa, nawet dziecko” - tymi słowami rozpoczęto akademię z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, która odbyła się 20 listopada 2019 roku w naszej szkole. W ramach obchodów tego szczególnego dnia wychowawcy klas I-VIII oraz oddziału przedszkolnego przeprowadzili lekcje wychowawcze przygotowane przez Stowarzyszenie UNICEF. Dodatkowo nasza szkoła zorganizowała happening, którym uczniowie oraz wszyscy pracownicy szkoły chcieli uczcić Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. W trakcie pochodu uczniowie czytali prawa dziecka widniejące na transparentach .Trzymali w rękach balony, na których zapisali prawa, które uznali za najistotniejsze dla siebie. Na zakończenie ponad 100 niebieskich balonów zostało wypuszczonych w powietrze. Ten dzień z pewnością na długo postanie w pamięci wszystkich uczestników wspólnego przedsięwzięcia, którego inicjatorem był pan dyrektor Karol Rakowski, a koordynatorem psycholog szkolny Judyta Kowalczyk.

 

Dnia  8 listopada 2019 r. społeczność naszej szkoły uczciła 101 Rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Uroczystość rozpoczęła się o 11¹¹ wspólnym odśpiewaniem hymnu. Następnie uczniowie zaprezentowali krótki montaż słowno- muzyczny: recytowali wiersze, śpiewali pieśni patriotyczne.

Dzisiaj mamy wolną i niepodległą Polskę. Polskę, o którą walczyły pokolenia oddając w tej walce częstokroć wartość najcenniejszą – swoje życie.

Upamiętnienie odzyskania przez Polskę Niepodległości, to właśnie nasz szacunek dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów, to nasz hołd składany w postaci pamięci czasu minionego. Bądźmy dumni  z tego, że jesteśmy Polakami i dbajmy o nasz kraj.

"Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą

zostaną po nich buty i telefon głuchy

tylko to co nieważne jak krowa się wlecze

 najważniejsze tak prędkie że raptem się staje

 potem cisza normalna więc całkiem nieznośna

 jak czystość urodzona najprościej z rozpaczy

 kiedy myślimy o kimś zostając bez niego".

                                                           Jan Twardowski „Śpieszmy się”

Pierwszego listopada jak co roku, oddamy cześć i pamięć bliskim, których już nie ma wśród nas. Staniemy skupieni, z pochylonymi głowami, nad mogiłami, by jeszcze raz przywołać w naszej pamięci obraz tych, z którymi spędziliśmy wiele chwil naszego życia. Dzień Zmarłych, jak żaden inny, skłania do myśli o przeszłości. Wspominając Nieobecnych, tęskniąc za tymi, którzy odeszli, myślimy też o trwaniu i przemijaniu, o wspólnym, ludzkim losie.

I jak co roku niebo rozjaśni się od płomieni tysięcy świeczek. Znicze są symbolem pamięci. W ich blasku łatwiej uzmysłowić sobie, że nikt nie odchodzi zupełnie. Zmarli żyją w naszych uczuciach, we wspomnieniach, w efektach swojego trudu i walki. Pojawiają się też czasem w naszej pamięci w trudnych chwilach, gdy tak potrzebne byłoby wsparcie najbliższych, którzy niegdyś nas kochali. Za ich ziemski trud, starania, miłość, jaką nas otaczali, możemy ofiarować im tylko jedno – wdzięczność i pamięć. Troska o groby jest jej symbolicznym dowodem.

Dzień Wszystkich Świętych okazją do refleksji nad życiem i przemijaniem.

Dlatego też, uczniowie naszej szkoły pod przewodnictwem p. Bogumiły Kaźmierczak przygotowali apel poświęcony tym „co odeszli do wieczności” ,włączając się tym samym w ogólnopolską akcję pod hasłem " Szkoła pamięta".
 

Jak co roku uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami udali się na cmentarz w Gradzanowie, aby zapalić znicze na grobach byłych pracowników naszej szkoły i tych, którzy zapisali się w historii ( śp.Ani Morozowej i mjr Siemiątkowskiego).

22 października , to uroczysty dzień w oddziale przedszkolnym. Tego dnia dzieci z grupy Biedronki zostały pasowane na przedszkolaka. Ubrani w piękne stroje przedszkolaki zaprezentowali przed przybyłymi gośćmi swoje umiejętności. Po pięknie wykonanej części artystycznej Biedronki złożyły swoje przyrzeczenia, a dyrektor szkoły pan Karol Rakowski za pomocą "zaczarowanego" ołówka pasował wszystkich na prawdziwych przedszkolaków. Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz prezenty ufundowane przez rodziców. Po zakończonej uroczystości na dzieci czekał słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Wszystkim, którzy uczestniczyli w naszej uroczystości i pomogli w jej przygotowaniu i przebiegu, serdecznie dziękujemy 

                                                                                   

                                                                                                             Panie  z oddziału przedszkolnego

 

 

                                                                                                                                     

Uczniowie klas pierwszych przygotowywali się do tej uroczystości od początku roku szkolnego. Wytrwale uczyli się  wierszy, piosenek i  układów ćwiczeń.

22 października w naszej szkole odbyła się uroczystość „Pasowania na uczniów” dzieci z klasy I.  

W odświętnych strojach, w granatowych  biretach na głowach pierwszacy błysnęli talentem. Znajomość przepisów ruchu drogowego, pięknie zaśpiewane piosenki, swobodnie zarapowane teksty, przyjaźń i koleżeństwo w grupie rówieśniczej to dowód, że dzieci są gotowe do sumiennej pracy w szkole.

Program artystyczny, oklaskiwany był przez przybyłych na uroczystość rodziców i gości.Następnie „pierwszoklasiści” w niezwykle podniosłej atmosferze, przed Sztandarem Szkoły,  ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, a swym zachowaniem sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.

Po ślubowaniu Dyrektor Szkoły dokonał ceremonii pasowania dotykając ramię każdego ucznia dużym ołówkiemi wypowiadając słowa: „Pasuję Cię na ucznia klasy pierwszej”.

Dzieci podziękowały za pasowanie pięknym bukietem kwiatów.

Przedstawiciele Rady Rodziców wręczyli  ufundowane przez radę upominki.

Na zakończenie pan Dyrektor życzył sukcesów w nauce a w nagrodę za przygotowany program artystyczny   wręczył pierwszakom słodki upominek.

Rodzice również pamiętali o święcie dzieci. Przybyli w licznym gronie, zorganizowali "słodkie" przyjęcie.

Ten dzień na długo zostanie pierwszakom w pamięci.

Mamy nadzieję, że słowa przyrzeczenia, które składali, będą dla nich drogowskazem na kolejne lata szkolne. Rodzi­com gra­tu­lu­jemy tak wspaniałych  pociech.

 

Opracowanie:
Wychowawca klasy I

 

16 października 2019 roku obchodziliśmy Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Tego dnia przyłączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w prowadzeniu resuscytacji krążeniowo - oddechowej, organizowanej przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. Uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami uczestniczyli w pokazie, poprzedzonym informacjami dotyczącymi pierwszej pomocy, prowadzonym przez strażaków. Następnie od godziny 12:00 do 12:30 każdy uczestnik akcji pod okiem strażaków prowadził resuscytację krążeniową – oddechową. Bicie rekordu w naszej szkole wsparło 97 uczniów, nauczycieli, pracowników oraz rodziców. Dzięki tej akcji wśród uczniów wzrosła świadomość w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie dowiedzieli się jak ważne są działania podjęte przez świadka zdarzenia dla przeżycia poszkodowanego.